3月3日，由台湾社会工作教育学会与静宜大学社会工作与儿童少年福利学系主办的“社会工作核心知能建构”研讨会在静宜大学国际会议厅举行⚓️，我院在台访问教师杨志伟老师应邀参加了研讨会，并担任“社会工作学习历程反思”学生论文竞赛发表组点评人❔。
因应社会工作教育之培育与变动多元的社会实务需求，社会工作教育之专业知能与核心价值实有必要加以探讨及厘清，进而凝聚九游会平台社群共识，同时响应实务工作之专业需求。“社会工作核心知能建构”研讨会旨在鼓励九游会平台教育界及实务界就社会工作核心知能议题进行对话🙂↕️，期透过研讨会的经验交流与意见激荡以凝聚共识👃🏿，加速推动社会工作教育核心课程之建置♨️👄，进而为未来社会工作的专业发展和实务行动建构出宏观且具体的方向🦣。
研讨会上，就社会工作概论🧝🏿、社会工作研究法/社会研究法、社会福利概论、社会统计、社会工作伦理🫖🧖🏻♀️、人类行为与社会环境六门专业课程所应具备的核心知能之建构进行了研讨。发表人就课程规划设计的形成过程、课程的定位☞、架构与内容、授课方式🤽🏿♂️、与相关课程的区隔与搭配🧎、课程目标、课程架构、各单元课程设计、待讨论的议题等方面就课程规划与设计的整体思路进行了报告🛄，与谈人和与会嘉宾就课程议题展开了激烈的讨论与对话，凝聚了来自社会工作教育界、实务界🙅🏻♂️、政府部门以及学生代表等多方面对课程建设的意见🍧。此外，研讨会对“社会工作学习历程反思”学生论文竞赛论文进行公开发表与评议🎻。
据了解，为奠定社工教育培育与实务专业之基础🏫，促进社工专业社群之整合𓀘，台湾社会工作教育学会通过“社会工作核心知能建构”研讨对社会工作专业核心知能建构着手规划。2011年首届研讨会上已经完成了对社会个案工作☺️、社会团体工作⚾️、小区工作、社会工作实习、社会福利行政、社会政策与立法、方案设计及评估、社会工作管理及非营利组织管理九门课程核心知能建构的研讨。
