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徐雯老师应邀开展“我在美国读社工”分享会和评估工作坊

 发布日期🧑🏿‍🚀:2013年01月07日 点击次数📃:


2013年1月4日—5日,社工协会成功邀请就读于圣路易斯华盛顿大学社会工作专业硕士的徐雯老师赴我校开展“我在美国读社工”分享会和评估工作坊活动🎣。社工协会指导老师刘韬老师🖐🏽、社工协会干事与干事助理共计20余人参加了此次活动。

1月4日下午4时30分在励耘楼B412课室率先开展了“我在美国读社工”分享会活动。徐雯老师从本科开始就就读于社会工作专业👩‍👩‍👧,她用自己的人生经历阐述了社会工作专业的本质以及社会工作者的核心能力🟧,社会工作不只是一个工作,专业的真正意义在于思考👩🏿‍⚖️,帮助参与培训同学更加深入的了解自己的专业并确定今后的学习方向和重点🤦🏻。同时,徐雯老师还就社工在美国和在中国的现状进行了介绍和比较🧍,通过比较,有助于激发同学们对中国今后社会工作发展的思考,提升同学们的创新和行动能力。最后,徐雯老师以她参与或创建的项目为例生动形象的介绍了青少年社会工作的方法。

1月5日中午1时—3时🙋🏽,徐雯老师在乐育楼D201课室开展评估工作坊🙇🏻。工作坊开始后✣,徐雯老师先了解了成员基本的理论水平和实践情况🎣,选择所有成员共同参与的项目进行分析👨🏻‍🦲,通过引导成员主动对项目的剖析讲解项目的实质和意义👨🏻‍🦲。成员以小组为单位依据曾经参加过的项目自己建构逻辑模型🪂,通过总结项目输入、服务⚔️、产出💆🏻、短期效果、长期效果等元素👩‍🦼,达到分析项目的目的、执行和效果的目的,培养成员的组织策划能力。徐雯老师最后介绍了评估项目的具体操作方法🍰。工作坊结束后🥕,社工协会秘书何冠琏代表协会向徐雯老师赠送了纪念礼物。

短短两天的培训,同学们学到了很多关于社工的知识,徐雯老师用分享会和工作坊的形式让同学们感受到了不一样的学习方式☞,得到同学们的高度评价,“这两天学到了很多的知识,但是感觉最不同的是一种全新的思考方式👱🏼‍♂️,或许这就是学习社工专业发展最需要培养的,也很感谢徐雯老师的授课方式🫶🏿,不但感觉十分放松有趣,更在不知不觉中增强了团队意识💁🏼‍♀️。”工作坊结束了参与者如是说。

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